כוכב הצפון גיליון 2465

חדשות

ספר ילדים ייחודי שרואה אור בימים אלו, עוסק לראשונה בנושא הטעון והמורכב - פגיעות בילדים ברשת חגי רזניק, מנכ״ל משרד ממשלתי, האמון בין היתר על המטה הלאומי להגנת ילדים ברשת, כתב ספר ילדים בנושא הרגיש איתו מתמודד יום יום המטה הלאומי

בשפה עשירה וקולחת מתאר רזניק בספרו ״החברה החדשה״ את סיפורם של האחים, שגית ויובל, שקיבלו במתנה מהוריהם לוח מחשב חדיש. שגית נקלעת לשיחה ממושכת באחת האפליקציות עם ״חברה חדשה״ שקובעת עימה פגישה. בזכות ערנותה של שגית שמספרת להוריה על המפגש היזום, 105- מתערבת המשטרה, באמצעות יחידה הגנה על ילדים ברשת, ועוצרת את המתחזה. בספרו בוחר רזניק לגעת בבטן הרכה של כל הורה ובעזרת חריזה ואיורים, מנגיש הן להורים והן לילדים את הסכנות הקיימות והחשיבות שבשמירה על כללי זהירות וערנות. המסרים המועברים בסיפור ״החברה החדשה״, נוגעים באחריות. ראשית באחריות של ילדים שלא לפתח שיחות עם זרים וכן מדגיש את אחריותם לשתף את ההורים או כל גורם אחראי בכל חשד או אי נעימות. שנית, נוגע באחריותם של ההורים לנקוט אמצעי זהירות ולהתריע על הסכנות הקיימות בפני

ילדיהם וכן עוסק גם בחובת הדיווח לגורמים האמונים על הטיפול בהגנה על ילדים ברשת, . 105 מוקד ״החברה החדשה״ הינו ספרו הילדים הרביעי של חגי רזניק שמצטרף לספר ילדים נוסף וכן לשני ספרי המבוגרים; שיחות על ימים אחרים פרי עטו. רזניק, איש שמקדיש את מירב מרצו לעשייה ציבורית, כיהן כמנכ״ל משרד השיכון וכיום מכהן כמנכ״ל המשרד לחיזוק וקידום קהילתי. שמפעילה 105 משרדו זה אמון על יחידה מוקד משטרתי ואזרחי להגנה על ילדים ברשת. נטייתו של רזניק לסיוע לחלש נובעת מתוך הזיכרון אותו נושא משנות ילדותו, עת יצא בצו שופט מביתו אל קיבוץ רביבים שם גדל. חגי רזניק: מאז שיצאתי כנער עם ציוד שיכוני בצו בית משפט ובמיוחד לאחר שבגרתי, בחרתי להקדיש את חיי למוחלש ולפגיע. במסגרת עבודתי הנוכחית, נחשפתי לעולם "הפגישה ברשת" ובמסגרת היצירה

שלי, חשוב היה לי להעלות מודעות בשיח המשפחתי שבין הורה להורה ובין הורים לילדים כדי לוודא כי השהות ברשת תהיה נעימה ובטוחה יותר עבור ילדינו וכדי לדעת כיצד להתמודד ודרך מי במידה ומתעורר חשד פעילות מסוג זה". הספר יוצא בהוצאת צמרת ומאוייר בידיה של רות אריאל. הכנסות המחבר נתרמות במלואן לעמותת 'בית לכל ילד' המטפלת במניעת פגיעה בילדים ובטיפול בילדים בסיכון. הספר נמכר במכירה מוקדמת באתר בהמשך גם בחנויות הספרים netbook המובחרות. להוביל שעת סיפור ויצירה. לא רק הילדים הקטנים נהנו אלא גם אנחנו הבוגרים". יפעת, אמא של ילדה בגיל הגן שהשתתפה במפגש מספרת: "הקראת סיפור על ידי תלמידים )לא מורה ולא גננת( היא חוויה אחרת עבור הילדים הצעירים. הם נוטים לשתף פעולה בשל הקירבה לגיל. יש בפעילות משהו מאוד אותנטי שמאפשר קירבה וזה מרגש לראות את התוצר שהילדים מכינים בעצמם לקראת סוף המפגש. זוהי חוויה מעצימה ומעשירה לקטנים ולגדולים כאחד". ענת תורג'מן, מנהלת חטיבת הביניים: "תלמידי אורט למען הקהילה זוהי שגרת יומנו. לאורך שנים מובילים התלמידים מיזמים משותפים למען הקהילה כמו: סיוע לאנשים עם מוגבלויות פיזיות במפעל "שווים", סיוע בביגודית של ויצ"ו, הפעלת שעת סיפור ויצירה ב"יד שטרית", חונכות של ילדים צעירים בבתי הספר היסודיים, מרכזי למידה לילדי העיר כשהמורים הם תלמידי אורט ועוד ועוד... "נער שלומד לתת לקהילה שלו הופך לאדם שמשביח חברה איכותית".

חינוך מיזם נולד: זום סיפור ויצירה לקהילה שלומאור יונגרייס "לא עבור עצמנו בלבד אנחנו נולדים" )מקרוס טוליוס(

כרכזת חברתית בחט"ב אורט במעלה הרי שמעורבות חברתית היא אבן יסוד בעשייה החינוכית אותה אני מובילה. תלמידי בית הספר מפעילים מספר מיזמים קהילתיים בכול שנה וגם השנה, למרות הריחוק החברתי שהקורונה גזרה עלינו מצאנו את הדרך אל לב הקהילה. אחד המיזמים המרגשים שלנו השנה הוא "זום סיפור ויצירה". תלמידי כיתות ז' מפעילים אחת לשבועיים שעת סיפור ויצירה בזום עבור ילדי הגנים ותלמידי כיתות א' – ב' . התלמידים, יחד עם המחנכים, בוחרים סיפורי ילדים מעניינים עם מסרים שילדים

יכולים להבין וללמוד, הם מספרים וממחיזים לקטנים את הסיפור ולאחר מכן מפעילים אותם באופן יצירתי עם חומרים שקיימים בכל בית. התוצרים נפלאים, הילדים מתמוגגים ולוקחים חלק פעיל במפגש ובני הנוער נהנים לתת ולתרום לקהילה שבה הם חיים. ומה אומרים על כך בני הנוער של אורט? שחר הרוש: "היה חשוב לי ולחברים שלי למצוא סיפור ילדים שיעביר מסר וגם ירתק אותם. נהנתי מכל רגע כשהקטנים הקשיבו לי, שיתפו פעולה ויצרו איתי חיפושיות צבעוניות קטנות מחומרים שיש בכל בית". אושר אקון: "זו הייתה חוויה יוצאת דופן

צרו קשר

תוכן העניינים

דפים ממוזערים

דאבל קליק להגדלת מסך